Prefeitura
Municipal de Campo Grande
Secretaria Municipal de Educação
- SEMED
ESCOLA MUNICIPAL
PROF. NELSON DE SOUZA PINHEIRO
PROFESSOR (A):
SILVIA ADRIANA
COMPONENTE
CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
TURMA:1º ano B
ORIENTAÇÕES AOS
PAIS
CADA ATIVIDADE DO CADERNO DO ALUNO DO 1º ANO
PRECISA SER REALIZADA SEMPRE COM AJUDA
DE UM ADULTO, ORIENTANDO, LENDO, MOSTRANDO E INDICANDO DIRECIONAMENTO
DAS LETRAS NA ESCRITA. ESCOLHA ALGUNS MINUTOS DE CADA DIA, RESPEITANDO A ROTINA
FAMILIAR E FAÇA 2 A 3 ATIVIDADES POR DIA.
SIGA AS ORIENTAÇÕES ABAIXO E QUALQUER DÚVIDA, DEIXAR RECADO PARA A
PROFESSORA.
LETRAS DO ALFABETO
NÚMEROS DE 0 A 100
TABELAS DE SÍLABAS
SIMPLES
CADERNO DO ALUNO SEMED
1. LEIA COM ATENÇÃO A POESIA DE VINICIUS DE MORAES:
Leitura com apoio/ identicar e pintar a palavra CASA
no texto de amarelo.
2- AGORA, COMPLETE O
TÍTULO DA POESIA COM AS LETRAS QUE ESTÂO FALTANDO:
3- PINTE O QUE NÃO TINHA NA CASA
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Assista os vídeos: A casa – Vinícius de
Moraes (videoclipe) nos links abaixo
Depois de assistir os vídeos leia atentamente
o texto da atividade 1 no caderno de atividades do 1º ano com ajuda de um
adulto e faça as atividades 2 e 3 na sequência.
CADERNO DO ALUNO SEMED
4- DÊ UMA VOLTA PELA SUA
CASA E LISTE O QUE TEM NELA:
5- A CASA TINHA O NÚMERO
ZERO, VOCÊ SABE DIRERENCIAR LETRAS DE NÚMEROS? PINTE AS LETRAS DE VERMELHO E OS
NÚMEROS DE AZUL.
6- AGORA, ESCREVA
CADA UM EM SEU LUGAR CORRESPONDENTE.
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Registre a atividade 4 com desenhos para
completar a casa e depois escreva o nome de cada item desenhado.
Observe as diferenças das letras do alfabeto
e os números para completar a atividade 5
Na atividade 6 escreva primeiro os números e
depois as letras.
CADERNO DO ALUNO SEMED
7- AGORA QUE VOCÊ CONHECE AS LETRAS, ESCREVA
SEU NOME NO ESPAÇO ABAIXO:
8- VAMOS RELEMBRAR
O ALFABETO, PINTE AS LETRAS DO SEU NOME E DEPOIS COMPLETE NA ORDEM ALFABÉTICA
ATIVIDADES
COMPLEMENTARES
Acesse o link abaixo, escute e cante a
cantiga antes de realizar a atividade 7
http://brincandocomarie.com.br/arie-memoria-alfabetomemoria-alfabeto
Acesse o link abaixo e jogue o jogo da
memória envolvendo letras do alfabeto antes de realizar a atividade 8
https://www.youtube.com/watch?v=fwjYm90RVAsalfabeto
CADERNO DO ALUNO SEMED
9- COMPLETE AS
FRASES COM AS PALAVRAS ESCRITAS ABAIXO:
10- ESCREVA AS
SÍLABAS DAS PALAVRAS QUE ESTÃO FALTANDO:
11-. ATIVIDADE DE
PESQUISA, RESPOSTA ORAL.
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Leia novamente o poema do Vinícius de Moraes
da atividade 1, começando da esquerda
para a direita, dessa vez apontando com o dedo indicador cada palavra lida no
texto. Contorne as palavras da atividade 9 no poema e depois complete a
atividade 9
Use o
recurso da tabela de sílabas para completar a atividade 10
Registre a atividade 11 com desenhos e
escreva o nome e o número da sua casa com ajuda no desenho.
COMPONENTE
CURRICULAR: MATÉMÁTICA
CADERNO DO ALUNO SEMED
1-LEIA E COPIE OS NUMERAIS.
6-
COMPLETE
OS ESPAÇOS EM BRANCO DO QUE VEM ANTES E DEPOIS DOS NÚMEROS EM DESTAQUE.
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Assista o vídeo cantado envolvendo os números
no link abaixo para familiarizar-se com os nomes dos numerais. Depois faça a
atividade 1 e 6 do caderno de atividades.
https://www.youtube.com/watch?v=9di6EEu1Nvonúmeros
Usar a tabela numérica de 0 a 100 como apoio
extra
CADERNO DO ALUNO SEMED
2-
OBSERVE ABAIXO A QUANTIA QUE GEOVANA USOU PARA COMPRAR UM SORVETE. MARQUE UM X
NA RESPOSTA CORRETA.
3-
CONTE OS ELEMENTOS DOS CONJUNTOS E REGISTRE A QUANTIDADE INDICADA.
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Assista os vídeos explicativos abaixo sobre o
dinheiro brasileiro (REAL) cédulas e moedas nos links abaixo para familiarizar-se
com os nomes das cédulas e moedas e também ver as diversas possibilidades de
uso social do dinheiro. Depois faça a atividade 2 do caderno de atividades.
https://www.youtube.com/watch?v=5jB0qydr5Vg&t=89sdinheiro
https://www.youtube.com/watch?v=wql4uL0lpBwdinheiro
Depois
de contar os objetos da sua casa de uma forma lúdica, por exemplo, contar
colheres, garfos, etc. Fazer a atividade
3 do caderno de atividade.
CADERNO DO ALUNO SEMED
4-
OBSERVE AS IMAGENS E PINTE CADA UMA CONFORME A POSIÇÃO SOLICITADA.
5-
PINTE APENAS AS IMAGENS ONDE UTILIZAMOS NÚMEROS PARA IDENTIFICAR.
7-
OBSERVE O CALENDÁRIO ABAIXO E FAÇA O QUE SE PEDE:
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Antes de fazer a atividade 4 e 5 diga para
criança observar cada detalhe nos desenhos, depois disso complete o que se
pede.
Assista o vídeo explicativo abaixo, sobre a
função social do calendário e complete a atividade 7
https://www.youtube.com/watch?v=nX1Yepbb4p8
CADERNO DO ALUNO SEMED
8- OBSERVE A IMAGEM ABAIXO:
9- OBSERVE O NÚMERO DA SUA CASA E REGISTRE
ABAIXO:
10- RESOLVA CONFORME O MODELO:
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Assista o vídeo abaixo, do personagem das
histórias em quadrinhos CHICO BENTO e observe o cenário e hábitos da área rural
https://www.youtube.com/watch?v=Bfx_E3zvnjcChico Bento
depois de assistir faça a atividade 8
Saiba o número da sua casa com um adulto e
complete a atividade 9
Procure separar na sua casa alguns palitos,
tampinhas ou outro e use como suporte para fazer as adições da atividade 10
Parabéns!!!
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